Agafant com a punt de partida la mirada sistèmica, en aquest curs entendrem com el camp emocional i el context familiar, social i cultural tenen un paper important en el desenvolupament global dels infants i adolescents. Aquests factors influencien tant en el seu procés d’aprenentatge com en el seu benestar emocional.

Aquesta proposta formativa consisteix a plantejar estratègies per ampliar la mirada i veure l’infant i l'adolescent no com una persona aïllada, sinó com a part d’un context molt més ampli on s’esdevenen multitud d’interaccions i influències. Així mateix, també els i les docents interactuen amb l’entorn educatiu portant amb ells i elles el seu bagatge emocional i relacional.

Un cop adquirim l’habilitat d’ampliar més la mirada és quan podem atendre, acollir i acompanyar les emocions que els infants i adolescents mostren dins i fora de l’aula.

Dirigit a 

Només per a docents de Educació infantil, Primària i Secundària que estan duent a terme el programa «Sigues tu» als seus centres educatius. 

Objectius 

•  Conèixer i incorporar una mirada sistèmica a l’hora de treballar amb infants i adolescents.
• Aprofundir en els coneixements sobre la gestió de les emocions pròpies i dels infants i adolescents.
• Enfortir les habilitats comunicatives: comunicar-nos assertivament amb l’alumnat, famílies i equip docent.
• Adquirir estratègies i conèixer activitats per aplicar dins i fora de l'aula.
• Promoure la creativitat en l’acompanyament de la gestió de les emocions .

Metodologia i estructura del curs

• Online síncron (Zoom): els dimecres de 17:30h a 20:30h.
• Campus virtual Classroom amb material complementari del curs.
• Metodologia teòrica, vivencial i pràctica. 
• Participació activa.

Dates 

17 de gener, 24 de gener, 31 de gener, 7 de febrer, 14 de febrer, 21 de febrer,  28 de febrer i 6 de març.

Temari 

• Sessió 1: Principis bàsics de l’acompanyament emocional – sistèmic i desenvolupament emocional.
• Sessió 2: La relació i comunicació assertiva amb l’alumnat, les seves famílies i amb l’equip docent.
• Sessions 3 i 4: Les emocions des de la perspectiva sistèmica: tipologies. La consciència emocional. Identificació, gestió i intervenció.
• Sessions 5: La creativitat com a estratègia pedagògica d’acompanyament emocional.
• Sessió 6: Les dinàmiques relacionals i la seva influència en el funcionament del centre i de l’aula. El benestar emocional de la comunitat d’aprenentatge.
• Sessió 7: El lideratge personal de docents i alumnes: creant sinergies emocionals i de benestar.
• Sessió 8: Eines, estratègies, activitats i recursos emocionals. L’acció tutorial.

  Temporalitzación del curs

• Durada de 30 hores: de les quals 24 s’ofereix en format síncron i les 6 restants estan destinades per a les lectures del material complementari que es troba al Classroom i per a la realització d’un diari personal on s’hi recullen els aprenentatges, vivències i activitats. 

Certificat de reconeixement

• Formació Permanent del Professorat pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

Inversió

Curs gratuït ja que està subvencionat per Dipsalut (Diputació de Girona)

FORMADORA